Grupo de habilidades sociales infantiles

Tu hijo o hija ganará mucho con este grupo: las habilidades sociales son necesarias.

¿Observas como tu hij@ se relaciona con herman@s, prim@s, amig@s, adultos, en el cole… y ves que, en determinadas situaciones, no lo hace de la mejor manera posible? Si quieres que tus hij@s vayan bien equipados emocionalmente, las habilidades sociales son el mejor ingrediente para su mochila.

A quién va dirigido este grupo:

• Niñ@s TÍMIDOS Y SENSIBLES: introvertidos, retraídos, suelen callarse o no saben defenderse, tienen vergüenza o se inhiben cuando se meten con ellos o se les critica.
• Niñ@s DOMINANTES O EXPLOSIVOS:  manipulan al otro, le chillan, presionan o agreden para salirse con la suya, apabullan para hacer prevalecer sus deseos.

¿Cómo saber si mi hijo necesita este grupo?

• A tu hijo le rechazan o ignoran sus iguales en el colegio u otros grupos.
• Tu hijo no se acerca a otros de forma positiva.
• Tu hijo suele llamar la atención de forma inapropiada.
• Tu hijo se muestra poco interesado en los demás o en participar en juegos.
• Tu hijo tiende a mostrarse muy tímido.
• Tu hijo tiene problemas para relacionarse adecuadamente con adultos.
• Tu hijo no expresa sus gustos o deseos.
• Tu hijo no hace valer sus derechos y suelen intimidarle sus iguales, o niños un poco mayores
• Tu hijo, cuando está frustrado, lo manifiesta discutiendo o agrediendo.
• A tu hijo le cuesta mucho respetar turnos de juego, de palabra, etc.
• Tu hijo tiene dificultades para negociar positivamente.

Funcionamiento del grupo

Nuestro grupo de habilidades sociales infantiles consta de SEIS sesiones, DOS de ellas individuales con los padres (una previa y otra posterior al entrenamiento con los niños con la psicóloga infantil), y CUATRO de entrenamiento con los niños.

En este grupo pueden entrar tanto niños que estén recibiendo algún tipo de asesoramiento con nuestras psicólogas infantiles, como niños externos que, ya sea porque se muestran demasiado inhibidos, tímidos o retraídos, o bien, porque son excesivamente dominantes y agresivos, necesitan ayuda para encontrar un punto medio entre esos comportamientos: es decir, necesitan aprender a ser asertivos.

Primera entrevista GRATUITA con la psicóloga:

Los padres que deseen conocer la iniciativa y quieran saber si su hijo lo que realmente necesita es este curso de entrenamiento, pueden pedir una entrevista con la psicóloga infantil que imparte el curso. De esta manera, pueden conocer las instalaciones y a la psicóloga (en caso de no conocerlas ya), informarse detalladamente de en qué consiste el grupo, y dejarse asesorar por la psicóloga infantil sobre si el curso es adecuado para las necesidades de su hijo, edad y nivel madurativo.

4 sesiones grupales con los niños

Los niños que hayan reservado plaza, comenzarán un entrenamiento grupal, en un contexto ameno, lúdico y divertido, sobre las habilidades sociales.

Las sesiones son participativas y se ayuda a que cada niño pueda participar en la medida en que se sienta preparado. En ellas, los niños van interiorizando los conceptos de pasividad, asertividad y agresividad, lógicamente en lenguaje infantil, y aprendiendo cómo reciben los demás su conducta y cómo se sienten ellos al emitirla.

Así van conociendo sus derechos asertivos, experimentan de primera mano que ser asertivos les hace sentir bien y que mejora sus relaciones con los demás y su autoestima.

Entrevista final con la psicóloga

Tras el curso, los padres recibirán, individualmente, una explicación detallada de cómo ha evolucionado su hijo, de los progresos que ha hecho y de si queda camino por recorrer, así como un informe.

Nuestra psicóloga infantil, Ana Borja, dará información y pautas sobre cómo pueden seguir ayudando a su hijo a mejorar sus habilidades sociales a partir de la base interiorizada en el grupo.